quinta-feira, 30 de dezembro de 2010

Poema - Carolina Gramacho

É onde o Céu é Mar e o Mar é Céu
Que peço ao Vento que me leve
Apenas porque o Mundo é breu
Apenas porque o momento é breve

Haverá lugar mais seguro para se pedir
Tudo se confunde - nada é real
Não há espaço para cair
O Mal é Bem. O Bem é Mal

Apenas porque tudo se confunde
Apenas porque tudo é breu
Solto palavras no eco
Manchas de certo no incerto
Pedaços de sonho no Céu

Esta noite largo o corpo para que o meu espírito toque no teu
Apenas porque estás longe e o hoje o longe é mais perto
Porque sonhos são areia no deserto
Porque sopra o Vento e o momento é meu

Carolina Gramacho
Algures em Agosto

Espero sinceramente que a ciência nunca revele o mistério do céu. A poesia perderá muito... Sabe professora, às vezes gosto de pensar que estrelas são apenas lágrimas do céu por explicar, aqueles sonhos fortes que por magia não caem ao Mar... Gosto porém de saber e que vida é vida sem curiosidade?

quarta-feira, 17 de novembro de 2010

3º Lugar Concurso "Sombras Chinesas" - 8º B


O 3º lugar, no 8º B, foi atribuído à aluna Bruna. Parabéns!

3º Lugar Concurso "Sombras Chinesas" - 8º A




Os alunos Ema Fernandes e Tomás Martins ficaram em 3º lugar, no concurso do 8º A. Parabéns!

2º Lugar Concurso "Sombras Chinesas" - 8º B


A aluna Catarina Silva ficou em 2º lugar no concurso do 8º B. Parabéns Catarina!

2º Lugar Concurso "Sombras Chinesas" - 8º A


O 2º lugar foi para a aluna Maria Margarida Raposo do 8º A. Parabéns Margarida!

Vencedora do Concurso "Sombras Chinesas" - 8º B


A aluna Maria Beatriz Marques foi a vencedora do concurso, no 8º B, tendo demonstrado muito talento e criatividade. Parabéns Margarida!

Vencedora do concurso "Sombras Chinesas" - 8º A

O 1º Lugar, no 8º A, foi para a aluna Mariana Martins que demonstrou muito talento e criatividade. Parabéns Mariana!

quarta-feira, 3 de novembro de 2010

Sabias que?

Existem aviões cobertos com materiais especiais que absorvem o sinal proveniente do radar, sendo, deste modo, impossíveis de detectar?

Sabias que?


O Daltonismo é a impossibilidade de distinção entre diferentes cores. O daltonismo mais vulgar consiste na impossibilidade de detectar a cor vermelha.

As anomalias na visão colorida de origem genética atingem mais os homens do que as mulheres.
Consegues detectar os números inscritos nas imagens?

Sabias que?


A esterilização de leite e de outros produtos alimentares pode ser feita utilizando os ultra-sons, pois muitos micróbios morrem quando sujeitos a estas frequências.

Sabias que?


Os treinadores de cães utilizam apitos que emitem infra-sons para os ensinarem a realizarem determinadas tarefas?

Sabias que?

Os ratos, as toupeiras, as baratas e outros animais pequenos e indesejáveis podem ser afugentados utilizando ultra-sons?

Sabias que?


Debaixo de água não é possível distinguir de que lado vem o som, pois a rapidez de propagação é muito elevada e o comprimento de onda é superior à separação das orelhas.

sábado, 23 de outubro de 2010

Concurso de "Sombras Chinesas"


Vai decorrer um concurso de "Sombras "Chinesas" com as duas turmas dos 8º anos. Os alunos vão pesquisar, em casa, e depois treinar, para participarem no concurso, para a próxima semana. Desejo muita criatividade, para todos os participantes.

sábado, 16 de outubro de 2010

O Céu de Van Gogh


A Noite Estrelada de Vincent Van Gogh é certamente um dos quadros mais famosos do pintor holandês. Sendo uma das obras mais representativas do período final do pintor, segundo alguns denota um total estado de alucinação – o momento em que o génio e a loucura se encontram, produzindo a obra-prima derradeira.

Na “Noite Estrelada” há alguns objectos que são fáceis de identificar. A Lua sobressai do lado direito do quadro. Mais junto ao horizonte, logo à direita do cipreste, destaca-se Vénus, que então aparecia como estrela da manhã. À direita aparece o triângulo de estrelas da constelação do Carneiro. Van Gogh referiu “Algumas estrelas são amarelo limão, outras têm um brilho rosáceo, outras um verde ou azul ou brilho de miosótis. É evidente que não basta pintar pequenos pontos brancos num fundo azul escuro”.
Talvez se possa dizer que as estrelas de Van Gogh são mais realistas que as de muitos outros pintores.
(Texto adaptado de Nuno Crato)

sábado, 9 de outubro de 2010

Visita de Estudo 8º ano



Os alunos do 8º ano vão no 2º Período (4 de março 2011) ao Museu da Electricidade e ao teatro "Falar Verdade a Mentir". A visita de estudo será realizada no âmbito das disciplinas de Ciências Físico-Químicas, Educação Tecnológica e Língua Portuguesa.
Está confirmado ... Consulta o blog para mais notícias.

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

Projecto "Pequenos Cientistas"




Já decorreu a primeira actividade experimental com os alunos da pré-primária. A primeira experiência realizada foi "Flutua ou não flutua". Os alunos experimentaram vários materiais (como cortiça, madeira, esferovite, ferro, plástico, milho, feijão ...).
Foi muito gratificante.

sábado, 2 de outubro de 2010

1 de Outubro - Dia Nacional da Água

A água é uma substância química composta por 2 átomos de hidrogénio e 1 átomo de oxigénio (H2O), sendo essencial para todas as formas conhecidas de vida.
A água cobre 71% da superfície da Terra. Na Terra, ela é encontrada principalmente nos oceanos. Os oceanos detêm 97% da água superficial.

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Extracto da Carta Europeia da Água


I. Não há vida sem água. A água é um bem precioso, indispensável a todas as actividades humanas.


II. Os recursos de águas doces não são inesgotáveis. É
indispensável preservá-los, administrá-los e, se possível, aumentá-los.


X. A água é um património comum, cujo valor deve ser reconhecido por todos. Cada um tem o dever de economizar e de a utilizar com cuidado.

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Projecto - "Pequenos Cientistas"


Na próxima segunda-feira vai ter início o projecto "Pequenos Cientistas". Na primeira 2ª feira de cada mês, os alunos do 12º ano de Física vão à Pré-Primária para apresentar experiências simples aos mais novos. A iniciativa vai decorrer ao longo do ano lectivo. As primeiras actividades experimentais vão ser: "Flutua ou não flutua?" e "O ovo flutuante".

Telefone de Cordel - 8º ano


Hoje, na turma do 8º ano, os alunos apresentaram os telefones de cordel que fizeram em casa. A maioria funcionou muito bem e até realizaram escutas. A aula correu lindamente. O Tomás fez um telefone fantástico que resulta maravilhosamente. Parabéns Tomás pela tua originalidade.

sábado, 25 de setembro de 2010

Visita de Estudo - Museu da Ciência


No próximo dia 11 de Novembro (5ª feira) vamos fazer uma visita de estudo ao Museu da Ciência em Lisboa. As turmas envolvidas são: 11º ano de Física e Química A e 12º ano de Física.


Vamos visitar o Laboratório de Química, o Laboratório de Física e o Observatório Astronómico.
Vou dando notícias sobre a Visita de Estudo, no Blog.

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

UM BOM ANO LECTIVO 2010/2011

Desejo a todos os alunos em excelente ano lectivo, acompanhado de muita CIÊNCIA.

domingo, 4 de julho de 2010

BOAS FÉRIAS


Boas Férias, acompanhadas de uma boa leitura.

Não esquecer de consultar a lista de livros recomendados.

sexta-feira, 25 de junho de 2010

O Homem: as viagens


O homem, bicho da Terra tão pequeno

chateia-se na Terra

lugar de muita miséria e pouca diversão,

faz um foguete, uma cápsula, um módulo

toca para a Lua

desce cauteloso na Lua

pisa a Lua

planta bandeirola na Lua

experimenta a Lua

coloniza a Lua

civiliza a Lua

humaniza a Lua.


Lua humanizada: tão igual à Terra.

O homem chateia-se na Lua

...

Carlos Drummond de Andrade

terça-feira, 1 de junho de 2010

Concurso Culinário 9º ano


No último dia de aulas do 9º ano (8 de Junho) vamos realizar um concurso para premiar o melhor cozinheiro.

Estamos desejosos de experimentar essas iguarias.

Todos vão levar para casa um certificado de participação e quem sabe uma lembrança...

segunda-feira, 24 de maio de 2010

sábado, 22 de maio de 2010

Uma mão para o Planeta

Uma mão para o Planeta

Durante muito tempo, utilizaram-se os recursos do nosso planeta - a água, o ar, os solos, as florestas ... - sem ter consciência das implicações sobre o seu frágil equilíbrio.
Para se assegurar a continuidade da vida tal como seria desejável, ou seja, com qualidade para todos, é necessário harmonizar o progresso económico e social com a preocupações ambientais.
Um desenvolvimento sustentável é aquele que responde às necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades. A CIÊNCIA pode contribuir fortemente para a gestão dos recursos naturais de um modo sustentável, ao INVESTIGAR, desenvolver e implementar tecnologias mais limpas, mais seguras e mais eficientes.
(in: Energias, 10º - Santillana)

Após pesquisa na internet (You Tube), resolvi inserir no blogue esta campanha fantástica da Greenpiece.

Abrace a Vida

Abrace a Vida

Nas minhas pesquisas pelo mundo da internet descobri um site com campanhas fantásticas.
este é um de vários vídeos que irei colocar disponíveis no blogue.

A primeira é "Abrace a Vida".
No início do programa do 9º ano de Ciências Físico-Químicas chamo muito a atenção aos meus alunos para a importância da SEGURANÇA RODOVIÁRIA.
Infelizmente, por muito que me esforce, nem todos levam a sério a minha preocupação.

Este é um vídeo que nos relembra a importância do uso do cinto de segurança.

Bons livros de Ciência para as férias


As FÉRIAS não tardam aí.


Para quem gosta de ler vou indicar alguns livros, de ciência para crianças e jovens, para lerem durante as férias:


Para os mais pequenos:

"Experiências Simples de Física com Materiais Disponíveis" de Judy Breckenridge da Bertrand Editora.

"Experiências Simples da Terra com Materiais Disponíveis" de Louis V. Loeschnig da Bertrand Editora.


Para os mais experientes:

"A cozinha é um laboratório" de Margarida Guerreiro e Paulina Mata da Editora Fonte da palavra

"A Física no dia-a-dia" de Rómulo de Carvalho da Editora Relógio d'água.

"A Física em Banda Desenhada" de Larry Conick e Art Huffman da Editora Gradiva

"A Química em Banda Desenhada" de Larry Gonick e Craig Criddle da Editora Gradiva

BOA LEITURA!

Visita de Estudo 10º ano


No próximo dia 18 de Junho (sexta-feira), os nossos alunos do 10º ano vão ao Centro de Ciência Viva de Lagos, realizar várias actividades sob o tema "Cozinha Molecular".

Os nossos alunos vão testar os seus conhecimentos químicos na cozinha.
Vou dando noticias no blogue ...

quarta-feira, 19 de maio de 2010

Pavlova





No 9º ano os alunos estão a aprender compostos orgânicos, como as proteínas.


A clara de ovo é rica em proteínas.


Os suspiros levam claras de ovos.


A pavlova é um doce à base de suspiro. Daí surgiu a ideia de fazer suspiros no microondas, na sala de aula.


Não correu lá muito bem...



Deixo então uma receita, a pedido dos alunos, de uma sobremesa com muitas claras de ovos e uma linda homenagem associada.



Ingredientes

Para a base do merengue de chocolate:
6 claras

300 g de açúcar

3 colheres (sopa) de cacau (ou chocolate) em pó

1 colher (sopa) de vinagre de vinho branco

50 g de chocolate de culinária picado (ralado)

Para cobertura:

Uma embalagem de natas para bater
500 g de framboesas (morangos, mirtilos, amoras ou romã)
Chocolate ralado (para enfeitar)

Como fazer:

Pré aqueça o forno em 180 ºC.Batas as claras em neve até ficarem bem firmes, adicione o açúcar colher a colher e bata mais um pouco. Depois coloque o chocolate em pó e o vinagre. Acrescente o chocolate picado e distribua este merengue sobre um tabuleiro (forrado com papel vegetal), formando um bolo alto e redondo de aproximadamente 23 cm de diâmetro. Leve ao forno numa temperatura mais baixa (150 ºC) por mais ou menos 1 hora e 15 min, ou até ficar com aparência de suspiro. Ele vai rachar e partir todo, mas é assim mesmo. Retire do forno e deixe arrefecer completamente.
Quando for servir colocar o suspiro sobre um prato, bata as natas até ficarem em chantilly e distribua sobre o suspiro. Distribuir a fruta e salpicar o chocolate por cima.



BOM APETITE!




A pavlova é uma sobremesa em forma de bolo e a base de merengue cujo nome é uma homenagem à bailarina russa Anna Pavlova. É crocante por fora e macio por dentro.
Esta sobremesa foi inventada depois de uma viagem de Pavlova à Austrália e Nova Zelândia, sendo que ambos países reivindicam a invenção da iguaria.
Anna Matveievna Pavlova foi uma bailarina russa, nascida em São Petersburgo, a 31 de janeiro de 1881 e falecida em 23 de janeiro de 1931. De talento e carisma excepcionais, fascinou o mundo da dança. O seu extraordinário talento e as suas interpretações extremamente pessoais deram um novo sentido ao ballet clássico.
Segundo testemunhas, as suas últimas palavras foram: "Execute o último compasso bem suave".

(Wikipedia)






domingo, 28 de março de 2010

Receita do Bolo de Chocolate no Microondas


Para quem gostou do bolo de chocolate servido na feira da ciência aqui vai a receita:

1. Colocar numa caneca própria para ir ao microondas 4 colheres de sopa de açucar, 4 colheres de sopa de farinha com fermento, 1 colher de sopa de cacau, misturar bem os ingredientes sólidos;

2. Juntar 2 colheres de sopa de leite, 2 colheres de sopa de óleo e 1 ovo;

3. Misturar tudo muito bem com um garfo;

4. Vai ao microondas a 800 W (potência máxima) cerca de 1 minuto e meio (ou mais, dependendo do microondas).


Bom apetite!

sábado, 27 de março de 2010

Feira da Ciência



Dois dias cheios de experiências!

Recebemos alunos da parte portuguesa e da parte internacional. Correu lindamente e espero que todos os participantes tenham gostado!

Gostaria de agradecer muito a todos os alunos que contribuiram, de uma ou de outra forma, na feira da ciência. Gostaria de agradecer muito à Leonor que teve imensa paciência e ajudou imenso para a realização desta actividade. E ainda às professoras Anabela Rodrigues, Diana Lopes, Inês Leitão e Isabel Silva pela sua contribuição na tradução dos protocolos experimentais para inglês.

Para os alunos que não arredaram pé, durante dois dias, da Feira sempre a ajudar um abraço com carinho da professora Rute Oliveira.

domingo, 21 de março de 2010

2º Concurso de Física e Química 10º e 11º ano


No dia 23 de Março (3ª Feira), pelas 15.45 h, irá realizar-se na Biblioteca da Escola, o 2º Concurso de Física e Química do 10º e 11º anos. Mais uma vez as equipas vão estar frente a frente e mostrar os seus conhecimentos em Física e Química.

Bom trabalho!

domingo, 14 de março de 2010

8 de Março Dia Internacional da mulher


Em Dezembro de 1977, o Dia Internacional da Mulher foi adoptado pelas Nações Unidas, para lembrar as conquistas sociais, políticas e económicas das mulheres, mas também a discriminação e a violência a que muitas delas ainda são submetidas em todo o mundo.
Como mulher e como professora de Física e Química gostaria de dedicar este artigo a todas as minhas alunas, que sejam grandes mulheres no Futuro.

O que seria da ciência sem as mulheres?
De um modo geral, a mulher apresenta várias qualidades fundamentais para o desenvolvimento de uma carreira científica bem sucedida. Entre estas destacam-se a imaginação, o espírito criativo, a perseverança, o empenho e o entusiasmo. Estas qualidades tornam a mulher um importante impulsionador da ciência.

Neste dia internacional da mulher, é importante realçar a garra que as caracteriza e que tanto as fez envolver no mundo científico e nas maravilhosas descobertas ao longo dos séculos.

Assim sendo, podemos afirmar que a contribuição da mulher em áreas da ciência como a matemática, a astronomia, a química, a medicina, a agricultura ou a biologia, é já de longa data:
Marie Curie: é sem dúvida o caso mais marcante que culminou com a atribuição de dois prémios Nobel (da física em 1903 juntamente com o seu marido, e da química em 1911, pela descoberta de dois elementos químicos).


Elizabeth Blackwell: foi a primeira mulher no mundo a licenciar-se em medicina e, a partir de então,dedicou-se à educação feminina na área da medicina.


Florence Nightingale: quase se pode dizer que esta senhora inventou a profissão de enfermeira, tendo sempre trabalhado no sentido de estabelecer condições de higiene e segurança nos hospitais militares, numa altura em que era mais frequente os soldados morrerem de infecções do que das próprias lesões de combate.

Rachel Carson: pioneira do movimento ambientalista, esta escritora, cientista, bióloga marinha, ecologista e ambientalista não descansou enquanto não sensibilizou os americanos e o mundo para as questões ambientais. Felizmente, conseguiu.

Sally Ride: foi uma tenista de renome que trocou o desporto pela física, acabando por ser a primeira mulher astronauta americana a viajar para o espaço. Continuou a sua carreira na NASA e como professora de ciência. Tornou-se uma líder e um exemplo para todas as mulheres que desejavam ser astronautas.
Depois de todas estas informações podemos abandonar o esteriótipo do cientista de bata branca e cabelo despenteado e começar a pensar numa versão mais feminina do mesmo, até porque as mulheres têm tantas ou mais potencialidades que os homens para marcarem o seu lugar e impor os seus ideais e objectivos, quer a nível científico ou qualquer outro.


Bibliografia: Wikipédia

domingo, 28 de fevereiro de 2010

Reunião II


Fiquei muito contente com o número de alunos que apareceu na primeira reunião da Feira da Ciência! Mais do que esperava.

Muito obrigada a todos os participantes.

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

Reunião: Feira da Ciência

Na próxima sexta-feira, dia 26 de Fevereiro, pelas 12.50 no laboratório L2, vai realizar-se a primeira reunião com os alunos interessados em participar na feira da ciência. Aparece!!!

domingo, 31 de janeiro de 2010

Feira da Ciência

Como sabem, no final do primeiro período, a escola vai dedicar dois dias para actividades extra-curriculares. A professora de físico-química, com a ajuda dos seus alunos, já está a preparar as muitas experiências que vão estar na Feira da Ciência. A feira terá os seguintes temas:
1. A luz
2. O Som
3. A cozinha é um laboratório
4. CSI por um dia
5. Homenagem a Rómulo de Carvalho - "A física do dia-a-dia"

Vou dando notícias dos preparativos da feira...

terça-feira, 5 de janeiro de 2010

Telefone de Cordel

Com este pequeno brinquedo podemos comprovar o fenómeno de transmissão do som através de corpos sólidos.Constrói um telefone de cordel para sentires como o som se propaga através dos sólidos (cordel).

Vais precisar de:
2 copinhos plásticos (iogurte);
1 prego;
2 a 5 metros de fio (guita).



- Faz um pequeno furo, aproximadamente da largura do fio, bem no centro do fundo de cada copo plástico, utilizando o prego.

-Passe a ponta do fio através do furo e faça um nó grosso para evitar que o fio saia pelo furo, em cada um dos copos.

- Com o fio bem esticado, fale com a boca próxima de um dos copos, e peça para alguém ouvir do outro lado.

Explicação
A voz produz ondas sonoras, que dentro do copo fazem o fundo vibrar. Essa vibração é conduzida pelo fio até a outra ponta, onde provoca uma vibração semelhante no fundo do outro copo, e novamente passando para o ar permite à pessoa do outro lado ouvir a sua voz.


In http://www.fundacaotelefonica.org.br/museu/Faca-voce-mesmo.aspx

sexta-feira, 1 de janeiro de 2010

Feliz 2010


Desejo muitas felicidades e muito sucesso escolar neste novo ano de 2010.